配信動画一覧 | リハノメ | [株式会社gene]コメディカル向けセミナーと介護保険事業・出版事業

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00:30:11

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小児の「聞き取り困難」の理解と支援【第2回】LiDの検査と評価 Part①聞き取り困難の把握1

40

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222回視聴・ 2023/05/26公開

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聴覚障害
言語・発達障害

小児の「聞き取り困難」の理解と支援【第2回】LiDの検査と評価 Part①聞き取り困難の把握1

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222回視聴・ 2023/05/26公開

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【講師】
小川征利先生

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00:23:32

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小児の「聞き取り困難」の理解と支援【第2回】LiDの検査と評価 Part②聞き取り困難の把握2

35

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184回視聴・ 2023/05/26公開

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聴覚障害
言語・発達障害

小児の「聞き取り困難」の理解と支援【第2回】LiDの検査と評価 Part②聞き取り困難の把握2

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184回視聴・ 2023/05/26公開

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【講師】
小川征利先生

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00:17:48

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小児の「聞き取り困難」の理解と支援【第1回】「聞き取り困難」とは Part③背景要因

37

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207回視聴・ 2023/05/12公開

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聴覚障害
言語・発達障害

小児の「聞き取り困難」の理解と支援【第1回】「聞き取り困難」とは Part③背景要因

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207回視聴・ 2023/05/12公開

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【講師】
小川征利先生

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00:18:37

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小児の「聞き取り困難」の理解と支援【第1回】「聞き取り困難」とは Part②聞き取り困難とAPD

41

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295回視聴・ 2023/05/02公開

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聴覚障害
言語・発達障害

小児の「聞き取り困難」の理解と支援【第1回】「聞き取り困難」とは Part②聞き取り困難とAPD

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295回視聴・ 2023/05/02公開

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【講師】
小川征利先生

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00:27:58

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小児の「聞き取り困難」の理解と支援【第1回】「聞き取り困難」とは Part①聞き取り困難の実際

53

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412回視聴・ 2023/04/28公開

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聴覚障害
言語・発達障害

小児の「聞き取り困難」の理解と支援【第1回】「聞き取り困難」とは Part①聞き取り困難の実際

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412回視聴・ 2023/04/28公開

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【講師】
小川征利先生

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00:26:32

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育てにくい子、発達障害かもしれない子のことばとコミュニケーションの支援～毎日の暮らしの中でできること～ Part⑤どうしたらいい？気になる子/ことばの問題

81

5.0 ★★★★★ （2件の評価）

617回視聴・ 2023/02/24公開

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言語・発達障害

育てにくい子、発達障害かもしれない子のことばとコミュニケーションの支援～毎日の暮らしの中でできること～ Part⑤どうしたらいい？気になる子/ことばの問題

5.0 ★★★★★ （2件の評価）

617回視聴・ 2023/02/24公開

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【講師】
中川信子先生

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00:29:36

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育てにくい子、発達障害かもしれない子のことばとコミュニケーションの支援～毎日の暮らしの中でできること～ Part④育ちをうながすかかわり

86

4.0 ★★★★☆ （1件の評価）

736回視聴・ 2023/02/17公開

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言語・発達障害

育てにくい子、発達障害かもしれない子のことばとコミュニケーションの支援～毎日の暮らしの中でできること～ Part④育ちをうながすかかわり

4.0 ★★★★☆ （1件の評価）

736回視聴・ 2023/02/17公開

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【講師】
中川信子先生

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00:16:07

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育てにくい子、発達障害かもしれない子のことばとコミュニケーションの支援～毎日の暮らしの中でできること～ Part③子どもの発達/ことばの発達

86

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

723回視聴・ 2023/02/10公開

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言語・発達障害

育てにくい子、発達障害かもしれない子のことばとコミュニケーションの支援～毎日の暮らしの中でできること～ Part③子どもの発達/ことばの発達

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723回視聴・ 2023/02/10公開

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【講師】
中川信子先生

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00:37:25

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育てにくい子、発達障害かもしれない子のことばとコミュニケーションの支援～毎日の暮らしの中でできること～ Part②ことばのしくみと脳のはたらき

101

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981回視聴・ 2023/02/03公開

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言語・発達障害

育てにくい子、発達障害かもしれない子のことばとコミュニケーションの支援～毎日の暮らしの中でできること～ Part②ことばのしくみと脳のはたらき

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981回視聴・ 2023/02/03公開

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【講師】
中川信子先生

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00:19:57

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育てにくい子、発達障害かもしれない子のことばとコミュニケーションの支援～毎日の暮らしの中でできること～ Part①ことばとコミュニケーション

136

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

1129回視聴・ 2023/01/27公開

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言語・発達障害

育てにくい子、発達障害かもしれない子のことばとコミュニケーションの支援～毎日の暮らしの中でできること～ Part①ことばとコミュニケーション

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1129回視聴・ 2023/01/27公開

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【講師】
中川信子先生

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00:32:31

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小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第2回】各論 Part④事例Dさん（脳性麻痺）

30

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189回視聴・ 2022/11/18公開

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言語・発達障害

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第2回】各論 Part④事例Dさん（脳性麻痺）

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189回視聴・ 2022/11/18公開

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【講師】
知念洋美先生

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00:35:44

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小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第2回】各論 Part③事例Cさん（発達障害、気管切開）

23

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213回視聴・ 2022/11/11公開

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言語・発達障害

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第2回】各論 Part③事例Cさん（発達障害、気管切開）

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213回視聴・ 2022/11/11公開

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【講師】
知念洋美先生

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00:30:09

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小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第2回】各論 Part②事例Bさん（自閉スペクトラム症）

35

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250回視聴・ 2022/11/04公開

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言語・発達障害

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第2回】各論 Part②事例Bさん（自閉スペクトラム症）

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250回視聴・ 2022/11/04公開

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【講師】
知念洋美先生

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00:23:26

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小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第2回】各論 Part①導入目的/事例Aさん（言語発達障害）

40

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311回視聴・ 2022/10/28公開

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言語・発達障害

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第2回】各論 Part①導入目的/事例Aさん（言語発達障害）

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311回視聴・ 2022/10/28公開

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【講師】
知念洋美先生

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00:30:01

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小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第1回】総論 Part③AACの評価

34

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223回視聴・ 2022/10/14公開

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言語・発達障害

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第1回】総論 Part③AACの評価

0.0 ☆☆☆☆☆ （0件の評価）

223回視聴・ 2022/10/14公開

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【講師】
知念洋美先生

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00:29:22

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小児のAAC(拡大・代替コミュニケーション)【第1回】総論 Part②AACのシステム形態・戦略・技術

34

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310回視聴・ 2022/10/07公開

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言語・発達障害

小児のAAC(拡大・代替コミュニケーション)【第1回】総論 Part②AACのシステム形態・戦略・技術

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310回視聴・ 2022/10/07公開

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【講師】
知念洋美先生

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00:33:40

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小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第1回】総論 Part①AACの定義/システム言語記号

54

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458回視聴・ 2022/09/30公開

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言語・発達障害

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第1回】総論 Part①AACの定義/システム言語記号

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458回視聴・ 2022/09/30公開

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【講師】
知念洋美先生

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01:23:47

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【後編】ダウン症のある子どもの“言語・コミュニケーション”を支える～分析の実際とグループ活動への応用～

106

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789回視聴・ 2022/02/25公開

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言語・発達障害
発声発語障害

【後編】ダウン症のある子どもの“言語・コミュニケーション”を支える～分析の実際とグループ活動への応用～

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789回視聴・ 2022/02/25公開

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【講師】
水田めくみ先生

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子どもの行動を理解しよう!感覚統合理論の活用と具体的支援法-2025年版- Part⑥まとめ

子どもの行動を理解しよう!感覚統合理論の活用と具体的支援法-2025年版- Part⑤運動と感覚統合

子どもの行動を理解しよう!感覚統合理論の活用と具体的支援法-2025年版- Part④感覚がたくさん欲しい時の対応

子どもの行動を理解しよう!感覚統合理論の活用と具体的支援法-2025年版- Part③評価と「感じすぎる」ことへの対応

子どもの行動を理解しよう!感覚統合理論の活用と具体的支援法-2025年版- Part②過反応・感覚の紹介

子どもの行動を理解しよう!感覚統合理論の活用と具体的支援法-2025年版- Part①感覚統合理論について

血液・生化学データから読み解くリハビリテーションへの応用‐2024年版‐ 【第1回】炎症と貧血の見極めと負荷量 Part④貧血の見極めと負荷量

血液・生化学データから読み解くリハビリテーションへの応用‐2024年版‐ 【第1回】炎症と貧血の見極めと負荷量 Part③炎症時のCRPとALBの解釈と負荷量

血液・生化学データから読み解くリハビリテーションへの応用‐2024年版‐ 【第1回】炎症と貧血の見極めと負荷量 Part②炎症時のWBCとCRPの解釈と負荷量

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血液・生化学データから読み解くリハビリテーションへの応用‐2024年版‐ 【第1回】炎症と貧血の見極めと負荷量 Part①臨床検査値の見方

血液・生化学データから読み解くリハビリテーションへの応用‐2024年版‐ 【第1回】炎症と貧血の見極めと負荷量 Part②炎症時のWBCとCRPの解釈と負荷量

血液・生化学データから読み解くリハビリテーションへの応用‐2024年版‐ 【第1回】炎症と貧血の見極めと負荷量 Part③炎症時のCRPとALBの解釈と負荷量

血液・生化学データから読み解くリハビリテーションへの応用‐2024年版‐ 【第1回】炎症と貧血の見極めと負荷量 Part④貧血の見極めと負荷量

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「なぜ？」を紐解くために必要な解剖学と運動学-2024年版- 【第1回】股関節・体幹編 Part③大腿骨転子部骨折に対する評価と運動療法

CONTENT LIST 配信動画一覧

小児の「聞き取り困難」の理解と支援 【第2回】LiDの検査と評価 Part①聞き取り困難の把握1

小児の「聞き取り困難」の理解と支援 【第2回】LiDの検査と評価 Part②聞き取り困難の把握2

小児の「聞き取り困難」の理解と支援 【第1回】「聞き取り困難」とは Part③背景要因

小児の「聞き取り困難」の理解と支援 【第1回】「聞き取り困難」とは Part②聞き取り困難とAPD

小児の「聞き取り困難」の理解と支援 【第1回】「聞き取り困難」とは Part①聞き取り困難の実際

育てにくい子、発達障害かもしれない子のことばとコミュニケーションの支援～毎日の暮らしの中でできること～ Part⑤どうしたらいい？気になる子/ことばの問題

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育てにくい子、発達障害かもしれない子のことばとコミュニケーションの支援～毎日の暮らしの中でできること～ Part③子どもの発達/ことばの発達

育てにくい子、発達障害かもしれない子のことばとコミュニケーションの支援～毎日の暮らしの中でできること～ Part②ことばのしくみと脳のはたらき

育てにくい子、発達障害かもしれない子のことばとコミュニケーションの支援～毎日の暮らしの中でできること～ Part①ことばとコミュニケーション

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション） 【第2回】各論 Part④事例Dさん（脳性麻痺）

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション） 【第2回】各論 Part③事例Cさん（発達障害、気管切開）

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション） 【第2回】各論 Part②事例Bさん（自閉スペクトラム症）

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション） 【第2回】各論 Part①導入目的/事例Aさん（言語発達障害）

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション） 【第1回】総論 Part③AACの評価

小児のAAC(拡大・代替コミュニケーション)【第1回】総論 Part②AACのシステム 形態・戦略・技術

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション） 【第1回】総論 Part①AACの定義/システム 言語記号

【後編】ダウン症のある子どもの“言語・コミュニケーション”を支える～分析の実際とグループ活動への応用～

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小児の「聞き取り困難」の理解と支援【第2回】LiDの検査と評価 Part①聞き取り困難の把握1

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小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第2回】各論 Part④事例Dさん（脳性麻痺）

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小児のAAC(拡大・代替コミュニケーション)【第1回】総論 Part②AACのシステム形態・戦略・技術

小児のAAC（拡大・代替コミュニケーション）【第1回】総論 Part①AACの定義/システム言語記号

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