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明日から始める吃音臨床-2024年版-【第2回】幼児期・学齢期の吃音支援 Part⑤学齢期の支援2 直接支援と間接支援

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36回視聴 ・ 2025/02/07公開

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00:22:04

明日から始める吃音臨床-2024年版-【第2回】幼児期・学齢期の吃音支援 Part④学齢期の支援1 アセスメント

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74回視聴 ・ 2025/01/31公開

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明日から始める吃音臨床-2024年版-【第2回】幼児期・学齢期の吃音支援 Part③幼児期の支援3 DCMに基づく介入の実際

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118回視聴 ・ 2025/01/24公開

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明日から始める吃音臨床-2024年版-【第2回】幼児期・学齢期の吃音支援 Part②幼児期の支援2 アセスメントと積極的介入 Lidcombe Programを中心に

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131回視聴 ・ 2025/01/17公開

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00:17:28

明日から始める吃音臨床-2024年版- 【第2回】幼児期・学齢期の吃音支援 Part①幼児期の支援1 ガイドラインに沿った初期対応

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106回視聴 ・ 2025/01/10公開

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セラピストが見立てる就労支援のあり方‐2024年版‐ 【第1回】制度・支援の流れ Part②就労支援の流れ

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87回視聴 ・ 2024/11/22公開

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セラピストが見立てる就労支援のあり方‐2024年版‐ 【第1回】制度・支援の流れ Part①障がい者の就労の動向/就労の制度

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109回視聴 ・ 2024/11/15公開

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00:24:35

【2023年版】遊びを通してアプローチ!発達障害のある子どもの運動の課題の見つけ方と指導のポイント 【後編】 Part④セラピストの5つの視点と6つの役割2

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【2023年版】遊びを通してアプローチ!発達障害のある子どもの運動の課題の見つけ方と指導のポイント 【後編】 Part④セラピストの5つの視点と6つの役割2

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612回視聴 ・ 2023/08/04公開

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【2023年版】遊びを通してアプローチ!発達障害のある子どもの運動の課題の見つけ方と指導のポイント 【後編】 Part③セラピストの5つの視点と6つの役割1

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627回視聴 ・ 2023/07/28公開

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【2023年版】遊びを通してアプローチ!発達障害のある子どもの運動の課題の見つけ方と指導のポイント 【後編】 Part②子どもをプログラムに乗せるコツ

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615回視聴 ・ 2023/07/21公開

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【2023年版】遊びを通してアプローチ!発達障害のある子どもの運動の課題の見つけ方と指導のポイント 【後編】 Part①効果を欲張れ!

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797回視聴 ・ 2023/07/14公開

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00:27:57

【2023年版】遊びを通してアプローチ!発達障害のある子どもの運動の課題の見つけ方と指導のポイント 【前編】 Part③遊びの効果を分析して遊びを組み立てよう

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【2023年版】遊びを通してアプローチ!発達障害のある子どもの運動の課題の見つけ方と指導のポイント 【前編】 Part③遊びの効果を分析して遊びを組み立てよう

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930回視聴 ・ 2023/06/16公開

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